在分析学生听力水平难以提升的原因的基础上提出有效提高高中生英语听力水平的对策。认为学生语音知识匮乏、词汇量小、语法功底薄弱、英语文化背景知识不足、听力过程中情感态度消极等是造成其听力发展停滞不前的重要原因。从夯实语言功底、传授听力技巧、渗透文化背景知识、降低焦虑水平等四个方面提出对策。