"立德树人"是教育特别是高校教育的根本任务。高校应该着力全面提升学生的社会责任感、创新精神和实践能力,全面推进"课程思政"实践,在专业课程中挖掘所蕴藏的思政元素,以发挥各科课程的育人功能和教师的育人职责。文章以高校工学类专业课课程思政为研究对象,着力对课程思政教学改革实施策略进行探究,力图探讨一种工学类专业课课程思政的教学改革方向。
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