浅谈小学高年级学生英语听力的培养

作者：俞丽英

来源：小学教学研究, 2020, (32): 92-93.

• 图式
• 听力语篇
• 英语听力微技能
• 听力策略

语言教学过程中,语篇是语言知识的一个重要载体,听力语篇教学的目的在于促使学生在倾听过程中成功将相关图式激活,并逐步形成科学的听力微技能,从而提升听力能力,帮助其更好地与初中英语学习衔接,培养英语基础扎实、各项能力发展全面的学生。