文从字顺，言以达意

作者：杨安然

来源：好家长, 2023, (15): 47-52.

<正>教材原题在第一题的基础上，自主立意，自拟题目，将写景或状物的片段扩展为一篇借景抒情或托物言志的作文。不少于500字。借景抒情、托物言志，意在“情”“志”。如何恰切地“抒”与“言”？如何让“景”与“情”、“物”与“志”之间关联自然，行文晓畅？必是基于文从字顺。这就要坚持学、练、改。