高职艺术设计类专业“教、学、做、创”一体化教学模式研究与实践

作者：田一捷

来源：明日风尚(时尚美容), 2018, (22): 207.

• 艺术设计
• “教、学、做、创”一体化
• “双师型”教师
• 校企合作

本文从高职艺术设计专业的教育现状和"教、学、做、创"一体化教学模式的概念阐述开始,从不同角度对"教、学、做、创"一体化"的理论、实践和意义进行了探索,力图找到"教、学、做、创"一体化教学模式实施的具体方法。

• 单位
  济源职业技术学院