我班学生有“工资”——从班规着手建设“自主幸福”班

作者：李迪

来源：班主任之友(小学版), 2022, Z2: 30-33.

<正>我是郑州市一所中等职业学校的班主任。我的学生多数是初中毕业没有考上高中的孩子，少数是初中毕业后，在社会上工作过一段时间，又回到学校就读的学生。他们正值青春期，个性张扬、桀骜不驯，学习习惯稍差，却有较强的逆反心和表达欲。少数学生有一定的社会阅历，在某些方面甚至比老师还“成熟”。在这个班级里，感化、说教、强压……效果不佳。