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摘要
“互联网+教育”时代背景下，课程的教学模式和学生的学习行为更加丰富灵活，表现出多元共享的特点，教育信息化改革是当下教学发展阶段的必然选择，也是实现教学现代化的必经之路。文章以蓝墨云班课平台为教学辅助工具，以化学专业英语课程为例，通过对信息化教学改革基础及课程模式改革背景进行分析研究，探索信息化教学技术在课程教学过程中的合理运用，构建“线上+课堂+分析”三位一体的课程教学模式，为相关专业课程的信息化教学改革提供参考。
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单位生物工程学院; 广西民族师范学院
