基于信息化视野下初中物理教学策略探究

作者：王魁

来源：科学咨询(教育科研), 2021, (04): 195-196.

• 信息化视野
• 物理教学
• 策略探究

近年来,现代信息技术得到了快速发展,并得以广泛应用到教育教学领域。对优化课堂教学模式、提高学生学习积极性以及课堂教学效率发挥了积极作用。在初中物理教学中,需要教师充分发挥信息技术辅助课堂教学的优势。以将抽象、复杂的物理知识生动直观地呈现给学生,激发学生对物理学习的兴趣。不断提高学生的自主学习能力和探究精神,促进学生物理核心素养的有效提升。