学校的目标:应然与实然——基于田野调查的思考

作者：黄金来; 潘堂忠

来源：教育教学论坛, 2011, (23): 14-17.

• 学校目标
• 应然
• 实然
• 高考

学校作为一个教育机构,其"应然"的教育目的是促进所有学生的全面发展,但是在现实的教育实践中,学校的目标却发生了异化——追求考试成绩的最大化。导致学校"实然"目标与"应然"目标相偏离的根源是当前的高考制度。高考制度需要改革,但是高考的改革一定要审慎,否则,带给教育的可能是伤害而不是促进。

• 单位
  广西机电职业技术学院