“读思达”教学法在小学数学问题解决教学中的应用策略

作者：郑秋香

来源：基础教育论坛, 2021, (04): 15-16.

• 小学数学
• “读思达”教学法
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随着时代的进步,教育方式呈现出多样化的特点。数学是小学教育阶段一门重要的学科,教学方式的不同会影响教师教学的效率和水平。基于此,文章重点分析了在小学数学问题解决教学中应用"读思达"教学法的有效策略。