高校辅导员的育人定位与实现路径——基于“三全育人”背景

作者：李天沐

来源：太原城市职业技术学院学报, 2023, (08): 105-107.

DOI：10.16227/j.cnki.tycs.2023.0459

• “三全育人”
• 高校
• 辅导员
• 育人定位
• 实现路径

在立德树人教育任务的推动下，我国高校思想政治教育工作得到了进一步发展，并慢慢向系统化、综合化以及协同化方向迈进，“三全育人”理念也获得广泛传播。在“三全育人”理念下，高校辅导员应当做好自身的本职工作，进一步强化自身的育人意识与水平，明确自身的育人定位，采取适宜的方式与方法开展育人活动，充分展现高校辅导员在新育人格局中的价值与优势。文章从全过程育人、全员育人、全方位育人三方面阐述了高校辅导员的育人定位及实现路径，以期为相关人员提供参考。

• 单位
  大连财经学院