摘要
安宁疗护已成为疾病诊疗体系的重要环节,对处于疾病各期的患者均有重要意义。本文挖掘安宁疗护中的人文精神,安宁疗护实践中存在人文关注不足的问题:对患者的需求关注不足、对医患沟通的有效性关注不足、学校教育与入职后教育衔接不足等,在此基础上提出安宁疗护教育的有效途径,可从:①转变传统观念,加强情感教育;②理论结合实践,培养沟通技能;③整合课程资源,做好职业衔接;④拓展教学资源、打造教育特色等方面进行。
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单位山西医科大学汾阳学院