浅析如何在初中化学教学中开展趣味实验

作者：苗西霞

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (09): 80.

• 初中化学
• 化学教学
• 趣味实验

处在初中阶段的学生刚刚接触化学知识,因此会对化学知识表现出较高的学习兴趣,尤其是对于一些化学实验表现出极高的兴趣。而初中化学教师也可以借助学生的这一特点,运用趣味实验来提升学生对于化学知识学习活动参与的积极性。此次研究主要就初中化学教学中如何应用趣味实验做了简要的分析,目的在于有效提高化学课堂的教学效率,培养学生的化学核心素养。