<正>特殊儿童的学前教育具有十分重要的价值,是一个早发现、早干预、早康复的过程,能让特殊儿童许多问题在学前阶段早解决,从而为特殊儿童的终身发展奠定基础。在学前教育阶段开展融合教育具有很多的优势,没有小学和初中的学业压力,幼儿之间是纯真的玩伴关系,幼儿身上出现的一些问题也都处于早期阶段,为矫正与康复提供了良好的基础。本文以一个特殊幼儿的教育为例,展现了一个特殊幼儿融合教育历程,
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