新时代成长型教师团队培育机制的构建——以百色市右江区龙景第二小学“奋进之水”教师团队建设为例

作者：汤莹

来源：广西教育, 2022, (04): 15-17.

• 成长型教师
• 队伍建设
• 培育机制

本文以百色市右江区龙景第二小学“奋进之水”教师团队建设为例，从建立共同的价值取向、组建教师团队、建立层级型成长目标、构建研训一体化平台、建立激励与评价机制五个方面，探讨成长型教师团队培育机制构建的有效途径。