<正>微课程的设计,带给教师新的挑战。微课程是将传统课程的一节课中最精彩的环节提炼出来,辅助运用一些多媒体的手段,但具体注重的还是教学内容,是对传统的一节课浓缩后的精华。十几分钟的微课程必须有一个亮点,把这个亮点充分展开就是一节完整的传统课,而微课程就是这节课的精髓部分。所以,微课程不是对传统课堂教学的分割和抛弃,而是提炼和浓缩,以
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