在现代化教学中,音乐不仅是一种艺术形式和文化活动,而且也是实现对学生综合素养培养的重要教学内容。目前,初中阶段音乐教学中,为提升教学水平,满足学生需求,已经开始将流行音乐引入教学中。基于此,本文从初中音乐教学引入流行音乐现状入手,分析流行音乐在教学中应用价值,并结合初中生实际需求,探讨将流行音乐引入初中音乐课堂教学中的策略。