与其所参考的两部苏联哲学教科书相比，毛泽东在《矛盾论》中用矛盾的普遍性与特殊性辩证统一的阐释视域，代替了只强调矛盾特殊性的解读思路；用主要矛盾与非主要矛盾、矛盾的主要方面与非主要方面辩证统一的阐释视域，代替了只强调主要矛盾及矛盾的主要方面的决定作用的解读思路；用对矛盾的同一性与斗争性的唯物史观解读视域，代替了对这一问题的经验论式解读思路。坚持把马克思主义认识论的基本原理与中国革命的具体实际、中华优秀传统文化相结合，是毛泽东在对矛盾问题的阐释中作出原创性理论贡献的重要前提。
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