摘要

以职业资格认证为导向进行职业学校课程体系改革,既符合社会用人需求,又能够充分发挥教育资源的重要作用,有效提高学生的实践能力。职业学校应结合职业资格认证标准,创新课程体系,以提升学生未来职业能力。