“时空观念”——历史课堂的关键

作者：卢卉

来源：新教育, 2018, (11): 45-47.

• 时空表达
• 大历史观
• 历史框架
• 时代特征

时空观念核心素养是历史课堂教学目标实现的关键,通过各种不同的时空表达方式,将古今中外历史连成一个大历史,构建出历史框架,整理出历史发展的基本规律,挖掘出历史发展的脉络,寻找历史事件之间的联系,让一个个孤立的历史时间生动起来。