借希沃白板5之力 集Fun time板块之趣

作者：陈丽莉

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2021, (08): 40-41.

• 生活情境
• 超越竞争
• 多情感体验

本文结合Fun time板块的教学案例,以生为本,立足于学习目标和学生特点,从创设贴近生活情境、激励竞争意识、注重情感参与方面精心设计课堂活动,旨在帮助学生梳理、整合语言知识点,主动参与有意义的语用活动,保持和提高小学生学习英语的兴趣。