对中小学英文电影情境教学的思考

作者：许宁

来源：天津教育, 2018, (05): 50-51.

• 情境教学
• 电影教学
• 中小学

<正>2015年以来,天津高考实行英语听力两次考试,取最高分数计入高考总分,提高了中小学各学段学生对英语听力的重视程度。随着多媒体网络教学技术的广泛应用,在中小学课堂上播映英文电影片段,把枯燥的英语教学从负担变成享受,提高学生的学习热情,成为当前英语教学的一个重要手段。而如何最大限度地发挥英文电影作为教学资源的优势,从而达到最理想的教学效果,也就成为广大教师普遍关心的问题。本文从以下三个

• 单位
  天津外国语大学