本科护生的职业态度与教育对策

作者：董建丽; 吕小芹; 胡玉美; 张晓梅

来源：滨州医学院学报, 2015, 38(02): 155-157.

• 护生
• 职业态度
• 相关因素
• 教育对策

<正>护士职业态度就是护士本人对护理职业的看法和情感,以及自己职业行为的心理状态[1]。护生职业态度已成为现代护理人才培养的首要成分,是护理教育的重中之重,是否具有健康的职业态度不仅关系到护生在学校期间的学习生活,还关系到护生将来的职业素质和事业的发展。因此,培养护生形

• 单位
  滨州医学院附属医院