为提高小学足球课堂教学效率,提高学生的足球技术,文章对小学足球课堂教学现状进行了分析,探讨了开展足球大单元教学的实验。与传统的小单元教学相比,大单元教学能更好地完成课程标准规定的教学任务,能更有效地培养学生的自主学习、合作学习能力,进而提高足球课堂的教学效率。