让信息技术帮我们实现高效英语课堂——人教版高中英语必修三第二单元课文Come and eat here知识点教学设计

作者：赵惠云

来源：教育信息化论坛, 2019, (02): 285.

• 多模态
• 信息技术
• 高中英语教学
• 知识点

多数学生英语基础较弱,口头表达以及写作能力较弱,如果缺乏科学的指导,会对语言单位的用法产生错误的理解,从而影响其对语言的规范使用,因此教学的首要任务为培养学生的学习兴趣、提高自信以及用多模态形式的信息呈现和刺激来帮助学生提高认知成效,实现人机互动。

• 单位
  伊犁师范大学