小议集体教学活动中师幼对话的有效抛接

作者：巩贤花

来源：山东教育, 2019, (30): 26-27.

<正>集体教学活动最重要的价值,就是帮助幼儿梳理、提升已有的零散、偶然的经验,使其系统化,获得对他们成长有价值的东西。其中,师幼对话的有效抛接则是引导幼儿主动学习、建构新经验的关键。那么,如何才能通过教师的提问和回应实现师幼对话的有效抛接呢?聚焦教师提问的开放性逻辑拓展和教师回应的多向性经验链接,我们进行了深入的研究。