多媒体环境下的小学低年级语文教学

作者：冯宜淑

来源：新课程, 2018, (02): 139.

• 掌控
• 理解
• 合理

使用多媒体技术教学可以促进学生思维能力的提升,促进课堂教学气氛活跃,达到教师预期的目的,教学效果就能得到逐步提升。