摘要

本文就高职院校文化素质教育课程建设现状进行了分析与探讨,同时结合我国高职院校文化素质教育课程建设相关研究成果以及实践经验,对我国高职院校英语师范专业的文化素质教育课程建设提出了有针对性的措施与建议。