课程思政建设是当前高校课程改革的重点。大学英语的思政性特征隐藏较深,教师在日常的教学工作中,必须要重视课程思政,在教学环节中渗透思政内容。英语作为一种通用语言,在我们今后与外国人交流的时候有着十分重要的作用,这样的认知导致英语学习充满了功利性色彩。虽然说学习语言是为了更好地与人沟通和交流,但不可忽视语言所具有的人文性特征。高校教学的重点是要立德树人,提升学生的综合素养。本文主要分析基于课程思政建设的大学英语教学创新。
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