以人为本理念下小学班主任管理策略探讨

作者：李伟清

来源：读写算, 2018, (18): 54.

• 以人为本
• 小学班主任
• 管理策略

在新课程的标准下,强调素质教育的重要性,以人为本的教学理念可促进教育目标的完成。小学阶段是学生接受教育的开始,小学的班主任作为班级秩序的管理人员,掌握科学的管理方法可促进学生的身心健康发展。本文对以人为本理念下的小学班主任的管理的意义进行简述,并提出此理念下小学班主任管理的具体策略。