中华优秀文化的传承中,依托古诗词阅读强化学生的文化自信是其重要的一环。古诗词博大精深,其传承价值应该被重估,其激励作用应该被最大限度地发挥。如以亲子共读促文化传承,以多法并举促阅读积淀,以高新技术促家校对接,做精做细小学古诗词教学,弘扬传统文化精髓,践行文化自信,应该成为小学语文教学改革中的重要一环。语文教师应该引领学生步入古诗词的深处而令其发出“郁郁乎文哉”的感叹、发生最接地气的成长。