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摘要
外科学总论实验课是一门操作性要求很强的实践性课程,对手法技能的领悟能力有较高要求,对有语言文化差异的留学生来说充满挑战。微信、抖音等新媒体软件作为中国社会最为普及的在线社交手段,已成为留学生融入中国社会的必备工具。更好地运用新媒体平台进行跨文化实践教学,能够对留学生更好适应跨文化教学、更好学习外科基本理论和技术提供积极有效的帮助。本研究介绍新媒体技术在留学生外科学总论实验带教中的应用,为提高实践教学效果提供参考。
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单位浙江大学医学院附属第二医院
