摘要

自主学习在小学英语教学中有着十分契合的适用性。在教学探索中,我曾尝试以导学案为纽带,穿针引线式地贯穿英语教学,从而实现英语知识问题化,英语学习能力过程化,情感态度价值观培养的渐进化。