一年级学生解决问题能力的培养

作者：张伟

来源：福建教育, 2018, (27): 53-54.

<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求,第一学段学生要能在教师的指导下,从日常生活中发现和提出简单的数学问题,并尝试解决;了解分析问题和解决问题的一些基本方法,知道同一个问题可以有不同的解决方法;体验与他人合作交流解决问题的过程;尝试回顾解决问题的过程。就一年级学生而言,解决问题主要是了解分析问题和解决问题中最为简单的数学方法,发现日常生活中的一些简单数学问题,初步体验解决数学问题的乐趣。