高中地理课堂教学提问初探

作者：曹成双

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (17): 126-127.

• 高中地理
• 课堂教学
• 提问
• 存在问题
• 作用
• 提问方式

高中地理课堂教学中,老师讲授地理知识,学生被动听是课堂教学活动,而教学提出问题,学生进行回答,二者构成互动与交流也是教学活动。课堂提问可有效激发学生对所学地理知识的好奇,激发他们对问题进行深入地探究。进而通过课堂提问提高地理课堂的教学有效性,提高地理课堂教学的氛围,激发学生积极地参与到地理课堂的教学活动中来。