相聚魅力乐小,品味精彩课堂

作者：廖剑明

来源：北方音乐, 2018, 38(01): 219.

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小学音乐阶段的音乐教学任务并不是要培养专业的音乐人才,而是需要面向全体学生,让每一个学生音乐潜能均可得到开发,让学生能从课堂中受益,一切为了每一个学生的发展。