浅析班主任管理与班级性格的养成——浅谈当代大学生的引导模式

作者：邓秀梅

来源：湖北成人教育学院学报, 2010, (06): 46-47.

DOI：10.16019/j.cnki.cn42-1578/g4.2010.06.048

• 班主任性格
• 班级性格
• 养成

本文主要探讨班主任在班级管理中的作用,通过本人多年来的学生管理经验及与学生的沟通探讨,初步得出以下结论:一个优秀的班集体,它自身就能内生出一种极好的教育力量,而这种力量就近似于班级性格。而班主任是班集体的核心,学生会在无形之中以班主任的行为作为楷模,因此班主任对班级性格养成有着举足轻重的作用。

• 单位
  武汉大学