倾听文本的灵魂之响——人教版五年级上册教材分析

作者：王丽蓉

来源：内蒙古教育, 2018, (18): 116-117.

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本文从人文情怀、教学方法、对文本的解读几个方面分析了五年级上册的语文教材。将中段教学和高段教学进行对比,发现老师对教材的把握和理解有所不同,对学生的知识训练点也有所不同。