万缕千丝解主题，错节盘根巧辨析——谈高中语文阅读

作者：徐大新

来源：长春教育学院学报, 2020, 36(08): 77-80.

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语文阅读是高中语文教学的主要组成部分,是为了深入探究文本。阅读教学首先应围绕文本文题,找出文章主题;接着分析文本中的词句,引导学生深究文章细节;最后,捋顺文本结构,辨析文章内涵。其宗旨是让学生细读文本,体会其中传达的思想感情,深究文化内涵,进而提升高中生阅读能力,增强语文核心素养。