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HPM视野下数学教学的智性实践
作者:彭小霞
来源:
数学教学通讯
, 2018, (22): 16-17.
HPM
数学教学
智性实践
摘要
将数学史融入数学教学是数学史走进数学教学最为重要的方式。数学知识的发生史和学生数学学习心理律是融入式教学展开的前提和基础。将历史融入数学教学,通常有融通式教学、浸润式教学和创生式教学。
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