四步走，打造小学英语线上“趣课堂”

作者：严沁

来源：英语广场(学术研究), 2023, (33): 129-132.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2023.33.032

• 线上教学
• 小学英语
• 趣味课堂

本文针对小学高年级学生英语学习特点，就如何以线上教学为媒介，通过课前、课中、课尾、课后四个方面打造生动有趣的课堂进行实践研究。通过线上教学“四步法”，提升学生线上教学的学习质量，同时提高对英语学习的兴趣。