实验诊断教学教学模式的改革与实践

作者：徐子真^*; 王也飞; 李莉; 刘湘帆; 李擎天; 李惠; 丁磊

来源：诊断学理论与实践, 2019, 18(03): 374-376.

DOI：10.16150/j.1671-2870.2019.03.026

• 实验诊断
• 开放实验室
• 虚拟实验室
• 以问题为基础学习,混合式教学

<正>实验诊断学是诊断学的重要组成部分,是一门与临床检验学紧密相关,由基础医学向临床医学过渡的桥梁学科。实验诊断的教学任务是帮助学生掌握和运用实验室检测结果,对疾病进行诊断和鉴别诊断、疗效观察和预后评估,其是一门基础理论与实验操作相结合,培养医学生临床综合思维能力的课程[1]。为贯彻以学生为本的教育理念,树立以

• 单位
  上海交通大学; 瑞金医院