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摘要
历史作为高中阶段的重要教学课程,有利于学生形成正确的历史观,加强对历史文化的传承,受到历史教育工作者的高度重视。自进入新的时代以后,我国的课程改革工作正在如火如荼地开展,不仅为现代教育者指明了育人方向,还提出了各种科学、有效的新式教学方法,旨在通过构建高效课堂来提高教学质量、促进学生的全面发展。鉴于此,新时期的初中历史教师需要积极投身于教学研究工作当中,结合实际创新授课方法、优化教学设计,以便充分利用有限的课堂时间,使学生的文化素养和综合能力得到有效提升,进而实现建立高效课堂的目标,切实增强其历史素养。
