元认知策略在手风琴学习中的应用

作者：石倩

来源：科技信息, 2011, (10): 651.

• 元认知策略
• 手风琴
• 应用

元认知策略是目前教育心理学界广为关注的一个概念。把这种具有普遍意义的学习理论引入到手风琴的学习过程中,将会大大提高手风琴的学习效率。本文将从元认知实施过程的角度出发,对手风琴学习中的计划、监控、总结评价三种具体的元认知策略进行分析和应用。

• 单位
  菏泽学院