辽宁文艺批评的发展离不开文艺批评队伍的建设,文艺批评队伍的建设又重在内涵建设与人才培养。本文从辽宁文艺批评队伍的实际出发,提出队伍内涵建设应注重精神构建、理论素养提升,并加强对其采用的表达方式与传播渠道的研究,从而有效地实现辽宁文艺批评队伍的内涵建设。在人才培养上,应以"梯队型"队伍建设为目标,后备人才培养为依托,整合省内批评资源,最终形成长效、有机的文艺批评人才的培养模式。
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