信息时代高速发展的当下,社会对人才的要求也越来越全面,新课改的实施就是对人才培养的要求给予了明确的目标和方向。初中英语教学中,阅读的比重很大,但我们许多初中英语老师只注重知识的积累,忽视了对学生阅读能力的培养。新课改要求我们要着重培养学生的综合能力,英语阅读就是重中之重,笔者根据多年实践总结,结合新课改的要求,借助思维导图模式融入初中英语阅读教学中的意义与策略。
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