通过多元文化教育促进教育公平——“CARE”原则指导下的项目经验

作者：张莉莉

来源：中国教师, 2012, (24): 31-34.

• 教育公平
• 多元文化教育
• 爱生学校
• 项目经验

<正>近年来,教育公平问题引起了广泛的社会关注,西部少数民族地区的教育问题也因此得到政府的更大支持。但是有些问题不是政府马上能够解决的,在这种情况下,国际组织和民间机构的一些项目可以通过小范围的干预形成一些好的经验,以利于更大范围的扩散。北京师范大学多元文化教育研究中心承接了联合

• 单位
  北京师范大学