摘要

<正>《上海市学前教育与托育服务条例》中明确要求,“开展家庭科学育儿指导应当针对不同年龄段儿童的身心特点和发展规律,注重个体差异”。因此,上海各区域在推进家庭科学育儿指导工作的过程中从多个角度进行了尝试,使指导更加有的放矢。比如,根据孩子的不同年龄段特点尝试分龄指导,支持家长按孩子的成长规律、月龄特点及发展需要育儿;针对孩子的个体发展问题,融合多领域专业知识调整指导策略,提升指导的有效性与精准度。