根据当前复习课教学的现状与问题，提出激发学生求知欲望，让学生由被动接受变成主动获取，助力高效复习的路径与方法.具体来说，复习课教学要创设适切情境，让学生走入更深的学习；合理串联知识，让学生完成知识网络的建构；精心设计题组，提升复习效能.
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