对话教学:构建数学课堂的新样态

作者：黄欣

来源：小学教学参考, 2018, (23): 44-45.

• 对话教学
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"对话"教学的过程,不只是教学数学知识的过程,还是师生在自然、真实的氛围中智慧对话、心灵交流、体验感悟、生命成长的过程。重视构建"对话"课堂,让每个学生都成为学习的主人,是数学课堂的追求,也是发展学生数学素养的重要途径。